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唱响生命教育的主旋律
2011-5-9 23:12:10  本站原创  王景芳  【字体:

 

洋溢着生命温暖的课堂是让快乐主宰的课堂,是充满理智挑战的课堂,是学生可以实质性参与教学过程的课堂;只有当学习是学生全身心投入的整个人的生命存在的方式,学习才能促进整个人的成长。通过有目的、有计划、有组织地开展生命意识熏陶、生存能力培养和生命价值的提升活动,使学生认识生命本原、珍爱生命可贵、欣赏生命精彩,探索生命的意义,实现生命的价值。当代中国的教育在学生的“知识增长”方面抓得很有成效,但在关注学生“生命成长”的方面存在着重大的缺陷,这是生命教育提出并推广的深刻的历史背景。              

2010729正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第一部分《总体战略》中的第二章《战略目标和战略主题》中载有:“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”所以,进行生命教育已成为了国家教育发展的战略决策,这也是在国家教育改革文件中第一次载入了进行“生命教育”的内容,具有深远的历史意义。   

目前,在全世界勃兴了一种新的教学门类——生命教育就是培育学生“生命成长”的一条新途径。在世界各国,以及我国的台湾,香港、澳门特别行政区,也开始了生命教育的推进工作,而辽宁、上海、黑龙江、湖南、云南、陕西则在大陆各省区率先颁布了有关推行生命教育的大纲、方案或决定。为何在“知识爆炸”的时代,学校所要传授的书本知识几乎无限繁多,学生课业负担如此之重,还要增设一门特别的、似乎升学与求职毫无关系的生命教育的课程?其合理性、必要性何在?生命教育有何特别的内容?其与我们每个教师和校长又有何关系?

     以前我们遭遇一些不正常的事情,经常说:这考验着我们民族的道德底线;而“校园屠夫”接二连三地出现,让我们深切地感到:这已击碎了我们的道德底线!从今而后,我们这个社会、对某些人而言,似乎已经没有什么道德底线了!已经没有什么事情不敢干了!一股暴戾之气在我们的上空飘荡,我们需要深刻地反省,尤其是站在生命教育的立场来反省:我们的社会、我们中国人究竟出了什么问题?

    药家鑫,这位肇事杀人者是西安音乐学院大三的学生 ,从一个“天之骄子”沦为“残忍的凶手”,最深层的原因是:除一些法律制度安排的问题之外,学校缺失了生命教育,所以,在各级各类学校开展生命教育已刻不容缓。这位年青的驾车人为何在肇事后,还要将受伤者杀害呢?他向警方的供词是:发现张妙没死并似乎在记他的车牌号码,他便取出刀子乱捅一气。后来法医检查张妙的伤势,发现其腹部中一刀,背部中三刀,前胸有一刀,双手还有三处刀伤。药家鑫接受采访时说:“他之所以选择这种方式,是怕农村人难缠。”“我害怕她没完没了地缠着我的父母和家人”。这是一个多么匪夷所思的杀人理由啊!一个女性被撞伤,已承受着巨大的痛苦,撞人者非但不去呼救护车来抢救伤者,还返回用刀连戳受害人6下,令人发指、凶残之极,让社会震惊,使人不寒而栗。也许人们会认为,如此残忍的凶手,平时一定嚣张跋扈,作恶多端,事实却并非如此。         

     2010323430的约40天内,中国已发生了五起校园凶杀案(1056伤) 2010512陕西省汉中市南郑县圣水镇林场村一私人幼儿园发生恶性凶杀案,犯罪嫌疑人吴焕明手持菜刀,闯入该村幼儿园胡乱砍杀,导致7名儿童和该幼儿园园长以及另外一位成年人死亡,11名儿童受伤。善良的人无不痛心疾首,我们也要扪心自问--------这是为什么?!

     我认为:生命教育,已刻不容缓。 生命教育即是关于生命的教育。此“生命”既指“教育的内容”,又涵摄“教育的对象”,还涉及“教育的方式”。所以,从更广泛的意义去理解,生命教育应该是一种更为根本的“教育理念”,我们要以之来指导整个国民教育,使教育的目的和宗旨真正回归到原点——每一个受教育者都能获得更好地展现生命之能量和生命之美的空间、能力与方法,而不是仅仅沦为赚取金钱、获得财富、只会物质享受的“生物机器”。因此,“生命教育”不仅仅应该是学校中的显性课程,也不仅是一种应该渗透到学校中各类课程中去的隐性观念,生命教育就是公民教育、社会教育、家庭教育,因为,实现生命的意义与价值是每一个人在生存与生活中都必须具备的能力。叶圣陶先生曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,我们身为教育工作者,“传道”远比“授业”、“解惑”更重要,一个人文化学习不合格至多影响其从业和为社会做贡献的大小问题,若道德品行出问题那将对社会是一个危险品,其智力水平越高其危险性将越大。所以,对我们全体教师、辅导员和学校的领导而言,无论在何处、从事何科的教学工作,都应该努力学习生命教育的理论与实践方式,并落实在我们的教学育人的工作之中,让我们不仅成为一名知识传授的老师;而且成为学生们的“生命导师”:用生命去感动生命,用生命去滋养生命,用生命去引领生命。生命教育的本质是什么?生命教育是教育的本质回归,是教育的永恒主题。我校将一如既往地以尊重每个生命、引领每个生命绽放光彩为目标,积极探索,不断实践生命教育的理念,让88必发娱乐最新网址 成为学生生活的家园,实现梦想的舞台!

 

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